SECONDE: Parler de ses habitudes alimentaires

Quando rispondete a queste domande, dovete usare gli articoli partitivi DU, DE LA, DE L', DES. 

(Ricordo che gli articoli partitivi sono uguali alle preposizioni articolate formate da de + articles) 

Ex.

Je mange de la salade et du saumon. Comme fruits, je mange aussi des fraises. Je bois de l'eau plate. 

SECONDE: Parler de ses goûts alimentaires

ATTENZIONE !

Vi ricordo che, quando rispondete a queste domande, dovete usare gli articoli determinativi LE - LA - L' - LES.

Per ex. J'aime bien le jambon. 

            Je n'aime pas les oignons. 

            Je préfère la viande.

            J'aime l'eau pétillante.

PRIME: Les nombres de 0 à 100

Ricordo che i numeri 21, 31, 41, 51, 61, 71 si possono scrivere anche così:

21 > vingt-et-un

31 > trente-et-un

41 > quarante-et-un

51 > cinquante-et-un

61 > soixante-et-un

71 > soixante-et-onze

Exercices:

Nombres 1

Nella pagina iniziale che appare digitare:

Nombre minimun: 0 - Nombre maximun : 100

Nombres 2

SECONDE: Les aliments - Parler de ce qu'on mange

Parler de ses habitudes alimentaires.

Qu'est-ce que tu manges au petit déjeuner (colazione) ?

Je mange des biscuits et je bois du lait. Parfois je prends des céréales.

Qu'est-ce que tu manges au déjeuner (pranzo) ? Qu'est-ce que tu bois ?

Je mange des pâtes, de la viande, par exemple du poulet, et des frites. Je bois de l'eau plate.  

Qu'est-ce que tu manges au dîner (cena) ?

Je mange moins. Je mange du jambon et de la salade.

PRIME: L'aspect physique et le caractère

Per chiedere di descrivere il fisico o il carattere di qualcuno, si usa la stessa domanda: Comment il/elle est ?

Per chiedere di descrivere il carattere, si può usare anche questa domanda: Comment est son caractère ? 

Ex:

Comment il est ? 

Il est grand et robuste. Il a les yeux noirs et les cheveux noirs, courts et raides.

Il est sympathique et gentil.

Elle est comment ?

Elle est petite et mince. Elle a les yeux bleus. Elle est blonde. Elle a les cheveux longs et bouclés.

Elle est timide et intelligente.

TERZE: La routine quotidienne

TERZE: L'heure

Comment demander et dire l'heure :

regarde les vidéos

L'HEURE 1

L'HEURE 2

COMMENT DIRE L'HEURE :

DIRE L'HEURE

EXERCICES:

Exercices 1

Exercice 2

Exercice 3

Exercice 4

TERZE: La nouvelle division administrative de France

TERZE: Parler de l'école

TERZE: L'école en France

Le lycée en France:

Lycée (générale) : 

• littéraire (L), économique et sociale (ES) et scientifique (S)

Lycée technologique : 

• sciences et technologies de l’industrie et du développement durable
• sciences et technologies du design et des arts appliqués
• sciences et technologies du management et de la gestion
• sciences et technologies de la santé et du social
• sciences et technologies de laboratoire
• techniques de la musique et de la danse
• hôtellerie
• sciences et technologies de l'agronomie

Lycée professionnel : 

Le lycée professionnel propose un enseignement en alternance avec l'entreprise et ses métiers afin de faire acquérir des compétences et des connaissances générales et professionnelles, dans divers secteurs et à différents niveaux de formation. 

L'enseignement dispensé poursuit deux finalités, l'insertion professionnelle et la poursuite d'études. 

Après la troisième, les élèves préparent un certificat d’aptitude professionnelle (CAP) en deux ans ou un baccalauréat professionnel en trois ans. 

Spécialités :

• Accompagnement soins et services à la personne 
• Artisanat et métiers d'art
• Tapissier
• Boucher charcutier traiteur
• Boulanger - pâtissier
• Commerce
• Restauration - Cuisine
• Conducteur transport routier marchandises
• Électrotechnique, énergie
• Esthétique cosmétique parfumerie
• Gestion administration
• Maçonnerie - Charpente
• Matériels agricoles
• Véhicules de transport routier - Motocycles - Transport
• Vêtements
• Chaussures
• Optique
• Photographie
• Prothèse dentaire
• Réparation des carrosseries
• Services de proximité et vie locale
• Systèmes numériques
• Technicien Gaz
• Vente

TERZE: LE FUTUR PROCHE

LE FUTUR PROCHE 

a) In francese traduce l'espressione italiana "stare per ..."; corrisponde anche al futuro semplice.

b) Il futur proche si usa per esprimere un’azione che si svolgerà in un futuro molto vicino, immediato.

c) Il futur proche si forma con il verbo ALLER coniugato al presente indicativo + l’infinito del verbo principale.

Ex.

Elle va partir en France. (Lei andrà in Francia/Lei sta per andare in Francia).

Nous allons faire cet exercice. (Noi faremo questo esercizio/Noi stiamo per fare questo esercizio).

Forma negativa:

Je ne vais pas arriver à l'heure.